Kesimpulan : Hakikat Belajar dan Pembelajaran
●Pengertian Belajar
》Belajar merupakan aktivitas yang dilakukan
seseorang atau peserta didik secara pribadi
dan sepihak, yang menciptakan proses
perubahan pada diri seseorang yang dapat
ditunjukkan dalam berbagai bentuk. Seperti:
perubahan pengetahuannya, pemahaman
sikap dan tingkah laku, kemampuannya dll.
seseorang atau peserta didik secara pribadi
dan sepihak, yang menciptakan proses
perubahan pada diri seseorang yang dapat
ditunjukkan dalam berbagai bentuk. Seperti:
perubahan pengetahuannya, pemahaman
sikap dan tingkah laku, kemampuannya dll.
》Dalam proses belajar, tidak adanya interaksi
antara pengajar dan yang diajarkan. Tidak
adanya ketetapan tempat. Proses ini
biasanya dilkukan secara individu dirumah.
》Dalam proses belajar, ada 3 tahap, yakni:
1. Tahap Acquisition yaitu tahap perolehan
informasi.
2. Tahap Storage yaitu tahap penyimpanan
informasi.
3. Tahap Retrieval yaitu tahap pendekatan
kembali informasi.
●Pengertian Pembelajaran
》Pembelajaran merupakan proses interaksi
peserta didik dengan pendidik dan sumber
belajar pada suatu lingkungan belajar. Dalam
proses interaksi tersebut harus adanya
peserta didik dengan pendidik dan sumber
belajar pada suatu lingkungan belajar. Dalam
proses interaksi tersebut harus adanya
beberapa komponen, yakni harus adanya
peserta didik, harus adanya pendidik
(pengajar), harus adanya sumber belajar
(kurikulum, materi, silabus dll), lingkungan
belajar (fasilitas untuk belajar).
》Dalam proses pembelajaran, guru dituntut
untuk menciptakan suasana belajar yang
kondusif, agar siswa dapat belajar secara
aktif dan tidak membosankan. Di dalam
kegiatan pembelajaran, siswa juga harus
lebih aktif daripada guru, karena peran
seorang guru hanya sebagai motivator dan
fasilisator, selebihnya siswa yang sangat
berperan penting dalam pembelajaran
sedang berlangsung.
☆ Dalam proses pembelajaran guru juga harus mempunyai metode metode tersendiri agar suasana belajar menjadi kondusif, misalnya dengan cara mengajar melalui metode gambar, berdiskusi atau kerja kelompok, metode kuis, metode metode karya wisata (study tour) dll, tujuannya agar lebih mudah menarik minat siswa untuk melakukan proses pembelajaran dan siswa tidak merasa bosan dengan proses belajar yg begitu saja. Guru juga harus mempunyai sikap yg ramah serta enjoy kepada siswanya, sehingga siswa lebih mudah untuk mengikuti proses belajar. Karna kita tahu terkadang, karna faktor pendidik dengan cara menagajarnya, siswa terkadang merasa tidak suka mengikuti pelajaran tersebut.
☆ Serta timbul pertanyaan, kenapa Sistem kurikulum yang sering berubah-ubah? dikarenakan teknologi semakin canggih dan wawasan manusia semakin luas, sehingga adanya peluang untuk menemukan hal hal baru.
Jadi, hakikat belajar dan pembelajaran yaitu:
* Belajar yaitu proses merubah diri sendiri
tanpa interalis.
* Pembelajaran yaitu suatu proses yang
bersistem dengan adanya pelajar, pengajar
dan sistem yang dipakai.
☆ Serta timbul pertanyaan, kenapa Sistem kurikulum yang sering berubah-ubah? dikarenakan teknologi semakin canggih dan wawasan manusia semakin luas, sehingga adanya peluang untuk menemukan hal hal baru.
Jadi, hakikat belajar dan pembelajaran yaitu:
* Belajar yaitu proses merubah diri sendiri
tanpa interalis.
* Pembelajaran yaitu suatu proses yang
bersistem dengan adanya pelajar, pengajar
dan sistem yang dipakai.
0 komentar:
Posting Komentar