Peran guru dalam proses belajar dan pembelajaran.

Peran guru dalam proses belajar sangatlah penting untuk mencapai tujuan pendidikan yang diharapkan.
Menurut Drs. Abu Ahmadi dan Drs. Widodo Supriyono dalam proses belajar, sbb:
1. Mendidik anak dgn memberikan pengarahan
2. Memberi fasilitas, media, pengalaman belajar yg memadai
3. Membantu mengembangkan aspek aspek kepribadian siswa.

Peran guru dalam proses pembelajaran,yaitu:
1. Guru sebagai pendidik dan pengajar
2. Guru sebagai pelatih dan pembimbing
3. Guru sebagai perancang pembelajaran
4. Guru sebagai pengaruh pembelajaran
5. Guru sebagai konselor
6. Guru sebagai pelaksana kurikulum
7. Guru yg menerapkan kurikulum berbasis lingkungan
8. Guru sebagai demonstrator
9. Guru sebagai pengelola kelas
10. Guru sebagai mediator dan fasilitator
11. Guru sebagai evaluator

Seorang guru juga harus menerapkan kompetensi dalam belajar. Misalnya kompetensi profesional, personal, sosial dan kompetensi untuk melakukan pelajaran yg sebaik baiknya agar para pendidik bisa menerapkan pelajaran agar pendidikannya lebih maju lagi.

Speech contest

  Today in my campus thare is a speech contest.
There are many partisipant that follow that even. One of is my friend Mutiara Shasqia, Devi Intan Z, and Nunung Susilo from faculty of teacher training and education. That even start from 09.00 a.m. Today i study with Mr. Budi for Introduction to literatur, but we are asked by him to watch the speech contest. So me and my friends come to the location to watch speech contest and as supporter too. The speech contest is held in front of the cantin. So, many audience watch their. Me and my friends sit it the canteen to watch our friends from FKIP Perform. But we can watch for a long time because we should study to with Mrs. Destina. So, we just watch a half at peformas.
 Setelah pelajaran Mrs. Destina selesai, kami kembali ke lokasi speech contest untuk mengetahui siapa pemenang speech contest. Setelah diumumkan siapa pemenangnya, fakultas hukum juara 1 dan 2. Fkip juara 3, harapan 1 dari fasilkom dan harapan 2  yaitu teman saya sendiri yaitu Mutiara Shasqia dan harapan 3 dari FIB. Saya bangga melihat talenta mahasiswa unilak dan gaya berpidato memakai bahasa inggris.

Introduction to literature (2) milky yg tertukar

Milky yang tertukar

Like usual, a beautiful girl named Syarifah or commonly called ipeh, with long haired features, white skinned and sharp nosed woke up early and hurriedly prepared merchandise. Yaaapzzz .... went around selling fresh milk The used to call milky. With a simple outfit and wearing a man style hat, and indeed a tomboy appearance, delivering fresh milk packaged in the box to various customers' homes and selling it around the village on an old school bike. Well. This girl is not from the rich, but the son of a ketoprak seller.

"Milky ... milky .... telolet telolet" said ipeh.

Eagerly they are went around the complex until his merchandise began to grow. Because he was tired, he wanted to find a place to rest. And he met a guard post by the side of the road. When ipeh want to go there, tetibaaa ...
Gedubraaaak ...... (aaaawwwww cried the ipeh)
Apparently he was hit by a handsome young man who wanted to deliver milk merchandise in the same complex.

"Woi, you do not have eyes, why you hit a cave haaaaa !!!!!" Said ipeh.
"Eh obviously you are wrong, you want to cross but right-handed galiat" reply burhan (name of the handsome young man).

At the time of collecting milk that fell scattered, the two men looked at each other and angry angry at each other not to blame one of them, then left the place with annoyance. And unawares, some of the milk they bring with them. Ipeh find out when the customer complains because the milk received does not match the order.

Knowing that, ipeh apologizes to his customers and promises to replace the milk the next day. With shame and disappointment ipeh left the mother's house. And on the way back he still does not accept the harini incident and feel today is the most unlucky day because of meeting burhan.

"Watch it aja kalo meet tu guy again random random cave tu face" said ipeh with a sense of annoyance.

At home, she went straight into the room and lay down. Karna harini really tired, and milk was not sold out because there are exchanged. He also felt sad.

On the other hand, the Burhan name is the name of the man who bumped him earlier, lying in the room with a smile as he remembered this afternoon. While saying in the heart "beautiful and cute also the girl earlier".

She felt like she was beginning to fall in love at first sight to the milk-selling girl.

The next day, the girl awoke and pensive in front of her house. Nah why that morning he felt lazy and badmood. Usually morning morning is the spirit to deliver milk to customers, but that day even told his friend who named Mimi fairy to replace it.

Dan ditempat lain, pemuda yg menabraknya kemaren telah menunggunya di sebuah pos ronda tak jauh dari kejadian mereka kemaren. Tak lama kemudian lewatlah seorang gadis pengantar susu tapi bukanlah gadis yg dimaksutnya. Dan saat itu juga dia memberhentikan gadis itu dan bertanya kemana gadis yg biasa mengantarkan susu tersebut dan dia meminta alamat gadis itu yaitu ipeh.

Pemuda itu langsung pergi kerumah gadis berambut panjang itu, dan bermaksut untuk meminta maaf kepadanya masalah kejadian kemaren, dan dia pun mulai mendekatinya. Lama kelamaan mereka dekat dan mulai jatuh cinta. Mereka pun semakin lama semakin dekat dan menjalin hubungan meskipun banyak tantangan di depannya.

Setelah menjalin hubungan itu, mereka menjalin kerja sama dalam bisnis susu dan berkembang mereka pun menikah dan hidup bahagia.

Teori belajar dan aplikasinya. (Mrs Destina Kasriyati)

Belajar merupakan sebuah proses untuk mendapatkan ilmu pengetahuan.
Berikut beberapa teori belajar :

1. Behavioristik : merupakan teori belajar dengan perubahan tingkah laku. Ada 2 yaitu stimulus(rangsangan) dan respon
2. Humanistik : merupakan teori belajar yg menekankan student center. Timbul pertanyaan bahwa ditakutkan humanistik menimbulkan sifat individual. Dapat diatasi dengan cara penerapan Teori belajar yang lain.
3. Kognitif : merupakan teori belajar yg lebih mengembang ide dan peserta didik aktif
4. Konstrutivisme : merupakan teori yg bisa memecahakn masalah

Jadi teori belajar ini harus diterapkan semuanya, secara tidak langsung teori belajar sudah terterap dalam proses belajar mengajar ditambah sekarang sudah ada teori baru yaitu sibernetik yaitu teori yang mengikuti perkembangan zaman dan teknologi. Jadi sebelum diaplikasikannya teori belajar ini, alangkah baiknya kita beradaptasi (menyesuaikan) dengan ranah pengajaran kita. Dan teori belajar dapat diterapkan dilingkungan pendidikan manapun secara perlahan-lahan.

Motivasi belajar (belajar dan pembelajaran. Mrs. Destina)

* Motivasi adalah suatu perubahan energi dalam diri seseorang yang ditandai dengan timbulnya perasaan dan reaksi untuk mencapai tujuan.
* Motivasi  akan menyebabkan dengan persoalan gejala kejiwaan, perasaan dan juga emosi, untuk kemudian bertindak atau melakukan sesuatu.
*Motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak baik dari dalam diri maupun dari luar siswa (dengan menciptakan serangkaian usaha untuk menyediakan kondisi-kondisi tertentu) yang menjamin kelangsungan dan memberikan arah pada kegiatan belajar, sehingga tujuan yang dikehendaki oleh subjek belajar itu dapat tercapai.

● Sehingga timbullah, suatu kesimpulan. Bahwa motivasi memiliki fungsi yg sangat penting untuk seseorang agar mencapai tujuan yg lebih baik. Beberapa fungsi motivasi antara lain sebagai berikut:
1. Mendorong manusia untuk berbuat, jadi sebagai penggerak motor yang melepas energi.
2. Menentukan arah perbuatan , yakni kearah tujuan yang hendak dicapai.
3. Menyeleksi perbuatan yang harus dikerjakan yang serasi guna mencapai tujuan, dengan menyisihkan perbuatan-perbuatan yang tidak bermanfaat bagi tujuan tersebut.

Literature-Novel about UNILAK

Everlasting Love

Pria itu berjalan pelan melewati beberapa gedung yang di dominasi bewarna kuning. Dengan pakaian yang aneh dan cara jalan yang tidak wajar tidak membuatnya malu, lagian orang-orang pun tidak peduli. Keadaan mulai sepi, hanya ada beberapa motor dan mobil yang terparkir rapi di parkiran. Hingga ia sampai disebuah pertigaan jalan, menemukannya dengan sebuah danau yang tidak terlalu luas. Mata pria itu menatap sendu pantulan sinar matahari sore di danau tersebut yang menambah kesan sunyi.

Matanya tak berhenti bergerak keseluruh penjuru danau yang dihiasi dengan pohon sawit di pinggirnya. Tidak ada yang istimewa dengan danau ini, hanya danau kampus biasa dan diseberang terlihat salah satu fakultas, hanya saja bagi pria itu danau ini sangat berarti baginya.

"Hanna, apa kau yakin?"
"Iya, Rian. Hanya sebentar saja"

Percakapan tersebut membuat pria tadi buru-buru menyembunyikan dirinya dibalik pohon sawit, tidak berapa lama ia menyesali perbuatannya. Pria itu melihat seorang wanita dan pria tengah menuruni jalan menuju pinggiran danau tersebut. Mata pria itu menatap serius sepasang manusia tersebut tanpa menyadari kehadiran seorang wanita paruh baya yang menatapnya dengan datar. Pria itu masih terus berusaha melihat apa yang dilakukan pasangan tersebut. Ia sedikit kesusahan melihat karena banyaknya pohon sawit yang menghalanginya.

"Ini sudah dua minggu, setelah kejadian itu dia tidak pernah terlihat lagi" ucap wanita itu sedih menatap danau yang sedikit bewarna kecoklatan tersebut. Terlihat air mata menetes di wajah mungilnya, membuat aliran kecil diwajahnya. Pria yang diketahui bernama Rian itu hanya diam, tidak menganggu wanita bernama Hanna tersebut. Rian melihat berbagai penjuru danau, hari sudah mulai gelap dan sunyi.

"Hanna, ayo pulang!" Ucapnya sedikit keras karena Hanna tidak mendengar ucapannya. Hanna berbalik kebelakang dan mengangguk. Rian menggenggam tangan Hanna untuk menaiki jalan. Sesaat Hanna melihat kebelakang, seolah-olah ada yang memperhatikan dirinya namun saat ia melihat sekitar, tidak ada orang.

Pria itu terduduk lemas di balik pohon sawit, kepalanya sangat sakit saat mendengar pria itu mengatakan sebuah nama, yaitu Hanna. Pria itu terus menjambak rambutnya bermaksud untuk mengurangi sakit di kepalanya, namun itu malah membuat kepalanya makin terasa berdenyut. Beberapa adegan terlintas dibenaknya.

"Argh!!!!!" Teriaknya menuntaskan rasa sakit di kepalanya. Hanna lagi-lagi berbalik, ia merasa ada sesuatu yang menariknya untuk kembali kebawah.
"Ada apa Hanna?" Tanya Rian saat melihat Hanna kembali menatap ke danau tersebut. Hanna tertegun, dan beranggapan bahwa tadi hanya sekedar halusinasi nya saja. Mereka berjalan memasuki mobil hitam milik Regan.
"Rian, apa kau ada sendal? Kakiku sakit"
"Tentu saja, sayang"
Rian kembali keluar mobil, memeriksa bagian belakang mobilnya apakah ada sendal atau tidak.
"Hanna! Bisa kau buka pintunya?"
"Baiklah"
Saat pintu belakang sudah terbuka, Rian membuka pintu itu keatas, dan mencari sendal. Beberapa kotak sepatu terlihat disana, ia terus mencari sendal. Namun, bukan sendal yang ia dapatkan melainkan satu sepatu bewarna hitam dengan tiga garis miring disisi kanan dan kiri sepatu tersebut. Rian mengambilnya, sepatu tersebut terlihat sangat kusam dan beberapa noda lumpur menghiasi tapak dan pinggiran sepatu tersebut. Rian menatapnya dengan muak, tak sadar ia meremas sepatu tersebut dan membuat tangannya kotor.

"Sayang, sendalnya ada?!" Teriakan Hana membuat Rian sadar dan buru-buru menyembunyikan sepatu tersebut dan mengambil sepasang sandal jepit, setelah itu ia menutup pintunya dengan keras.
"Ini sayang, sendalnya" Rian memberikan sendal tersebut dan menuju kursi kemudi.
"Kenapa lama sekali?" Tanya Hanna melepas sepatu tingginya.
"Sendalnya terselip sayang. Ayo pulang" Tanpa basa-basi Rian melajukan mobilnya menjauhi danau tersebut.

Pria di danau masih terduduk dengan lemas, menatap tanah.

"Apa kau akan seperti ini saja?" Tanya seorang wanita paruh baya yang sedari tadi menatap pria itu.
"Apa ingatanmu sudah pulih?" Tanya wanita itu lagi.
"Sudah" jawab pria itu tanpa bergairah.
"Ini bukan tempatmu lagi, ayo kembali" ajak wanita paruh baya itu berjalan pelan meninggalkan pria itu.

Pria itu menatap sendu, ia berdiri dan mulai berjalan. Ia sesekali melihat kebawah, ya penyebab jalannya tidak wajar adalah karena ia hanya memakai satu sepatu.

"Wanita tua, apakah aku boleh mengucapkan selamat tinggal untuk orang tuaku?" Wanita itu berbalik.
"Mengucapkan selamat tinggal hanya menambah rasa sakit"
"Aku ditenggelamkan di danau ini" jawab pria itu menatap danau itu kembali.
"Manusia akan menyelesaikan masalah itu"
"Kenapa aku belum ditemukan, wanita tua?"
"Bukankah kau bilang kau sudah ingat?"
Pria itu tampak sedikit berpikir, dia ingat bagaimana pria bernama Regan itu mengajaknya ke danau, memukulnya dengan batu besar berkali-kali.
"Badanmu, ditimpa batu yang sangat besar di dasar danau. Kau lihat gundukan batu disana? Dibawahnya ada tubuhmu" Pria itu segera berlari menuju gundukan batu tersebut. Saat ia melihat kedalam air, terlihat sepasang kaki yang sudah kaku ada disana dan pakaian yang dipakai persis sama dengannya sekarang tidak terkecuali satu sepatu yang masih terpasang di kakinya.

"Aku tidak memaksamu. Kalau kau ingin tetap di dunia ini terserahmu, tapi ingat waktumu tidak lama lagi" ujar wanita paruh baya itu

Pria itu tidak peduli, ia terus berusaha mengangkat batu itu walaupun tidak benar-benar tersentuh. Setetes air mata jatuh diwajahnya. Bukan, bukan ia dendam terhadap pemuda bernama Regan itu hanya saja hatinya terlalu sakit melihat wanita yang paling dicintainya selalu menunggunya di tepi danau itu. Pria itu menangis, membuat beberapa yang sepertinya datang melihatnya.

"Bahkan, setelah mati pun hidupmu masih sulit"
"Walaupun kau tahu itu akan percuma, tapi saat kau bersungguh-sungguh itu akan menjadi nyata"

Kesimpulan kelompok 2 (Mrs. Destina Kasriyati)

PRINSIP-PRINSIP BELAJAR

☆ Prinsip belajar adalah landasan berpikir dan sumber motivasi agar proses belajar mengajar dapat berjalan dengan baik antara pendidik dengan peserta didik. Prinsip ini dijadikan sebagai dasar dalam upaya pembelajaran, baik bagi siswa maupaun bagi guru dalam upaya mencapai hasil yang diinginkan. Dalam melaksanakan pembelajaran, pengetahuan tentang teori dan prinsip-prinsip belajar dapat membantu guru dalam memilih tindakan yang tepat.
☆ Dari berbagai prinsip belajar tersebut terdapat beberapa prinsip yang relatif berlaku umum yang dapat digunakan sebagai dasar dalam upaya pembelajaran. Prinsip-prinsip itu berkaitan dengan perhatian dan motivasi, keaktifan, keterlibatan langsung/berpengalaman, pengulangan, tantangan, balikan atau penguatan, serta perbedaan indivual.

☆ Hingga timbul beberapa pertanyaan diantaranya. Motivasi belajar yg seperti apa yg diterapkan oleh guru untuk mengembangkan diri siswanya? Motivasi bisa disebut juga minat untuk belajar dan cara untuk memotivasi siswa yaitu dengan cara memberi perhatian yang lebih kepadanya, misalnya dengan cara membangkitkan semangatnya dengan menjelaskan suatu penjelasan tentang pembelajaran dan pengembangan kecerdasan serta minat siswa, dengan cara mendorong kemauannya untuk lebih rajin dan aktif dalam belajar.